Nasz program to codzienność, nie plan lekcji.
Nie uczymy tematów. Uczymy sposobów patrzenia na świat. Sześć obszarów, przez które dziecko przechodzi każdego tygodnia — swobodnie, w rytmie zabawy i pytania.
Dwujęzyczna codzienność
Native speaker jest z dziećmi od śniadania po pożegnanie. W ogrodzie, przy stole, w środku zabawy. Bez podręczników — angielski jest częścią świata, nie osobnym przedmiotem.
Programowanie bez ekranu
Uczymy logiki sekwencji, przyczyny i skutku, rozwiązywania problemów. Bez tabletów. Klocki, plansze, gry, ruch — kod, który dziecko rozumie ciałem.
Ceramika
Cotygodniowa pracownia z gliny. Ręce uczą się cierpliwości, oko proporcji, dziecko dumy z rzeczy, która została.
Eksperymenty
Hipoteza. Próba. Wniosek. Powietrze, woda, magnesy, światło — metoda naukowa w wersji dla pięciolatka.
Kuchnia świata
Sezonowe warzywa, smaki różnych kultur, prawdziwe noże (dla starszych), prawdziwa odpowiedzialność. Dzień Francji, dzień Etiopii, dzień Japonii.
Edukacja plenerowa
Codziennie na zewnątrz. Własny ogród, park na Woli, wycieczki. Deszcz nie jest wymówką — jest częścią programu.
Sześć rzeczy, które zostają na lata.
Myślenie krytyczne
Zauważać wzory, zadawać pytania, weryfikować własne hipotezy.
Współpraca
Wspólny projekt zamiast rywalizacji. Rola, głos, kompromis.
Komunikacja
Mówić o tym, co się myśli i czuje — po polsku i po angielsku.
Samoregulacja
Nazywać emocje. Wracać do równowagi. Prosić o pomoc.
Kreatywność
Otwarte materiały, brak jednej słusznej odpowiedzi, czas na próbę.
Odpowiedzialność
Za siebie, za rzeczy, za grupę. Małe zadania, prawdziwe konsekwencje.