Kameralne przedszkole · Warszawa Wola · ul. Jana Kazimierza

Miejsce, w którym dziecko jest naprawdę znane.

Kameralna grupa. Dwa języki w codzienności. Nauczyciel, który zna Twoje dziecko po imieniu, po temperamencie i po tym, co je fascynuje.

16
dzieci w grupie
2
kameralne grupy
190m²
przestrzeni i światła
Jasne, kameralne wnętrze przedszkola Kapitan Przygoda z naturalnym światłem
Dlaczego rodzice zostają

Nie obiecujemy. Pokazujemy.

Sześć rzeczy, które słyszymy od naszych rodzin — i dla których zapisują u nas także młodsze rodzeństwo.

01

Dziecko znane po imieniu — i po temperamencie.

Dwie kameralne grupy, do 16 dzieci. Nauczyciel wie, co uspokaja Twoje dziecko i co je zapala.

02

Angielski, który po prostu się dzieje.

Native speaker jest przy śniadaniu, w ogrodzie i w zabawie. Bez lekcji, bez fiszek.

03

Ręce wcześniej niż teoria.

Ceramika, gotowanie, eksperymenty, kod bez ekranu. Najpierw robimy — potem rozumiemy.

04

Rytm, na którym można się oprzeć.

Dziecko wie, co będzie dalej. Dzięki temu może być naprawdę obecne tu i teraz.

05

Rodzice, którzy się znają.

Kawa przy odprowadzaniu, pikniki, warsztaty. Więzi, które zostają po przedszkolu.

06

Uczymy do życia, nie do testu.

Samodzielność. Współpraca. Ciekawość. Odporność. Reszty nauczy szkoła.

To, co zostaje

Uczymy tego, co zostaje na dłużej niż przedszkole.

Sześć rzeczy, które dziecko wynosi stąd na lata. Nie z lekcji — z codzienności.

Dziecko w skupieniu maluje na glinianym krążku — nauka przez doświadczenie

Myślenie

Zauważać wzory. Zadawać pytania. Szukać własnej odpowiedzi, zanim padnie cudza.

Język

Mówić o tym, co się myśli i czuje. Po polsku i po angielsku — swobodnie.

Emocje

Nazywać to, co trudne. Nie tłumić. Wracać do równowagi we własnym tempie.

Dzieci uczestniczą w zajęciach ruchowych z obręczami

Samodzielność

Zawiązać but. Nakryć do stołu. Zdecydować. Małe wybory, które budują pewność.

Wyobraźnia

Otwarte materiały, czas na próbę, brak jednej słusznej odpowiedzi.

Odporność

Rozumieć, że nie każda próba wychodzi — i wracać do niej bez lęku.

Native speaker prezentuje dzieciom flagę i mapę świata podczas zajęć językowych
Polska szkoła · międzynarodowa codzienność

Angielski nie jest lekcją.
Jest częścią dnia.

Native speaker jest z dziećmi od śniadania po pożegnanie. W ogrodzie, przy stole, w środku zabawy.

Języka uczą się tak, jak uczą się świata — w kontekście, w relacji, w codziennym powtórzeniu. Bez podręczników. Bez presji.

8h
z native speakerem, każdego dnia
2
języki, które żyją obok siebie
0
podręczników — uczymy w kontekście
Jak wygląda nasz dzień

Dzień, który ma swój rytm.

Kiedy dziecko wie, co się wydarzy dalej, może być naprawdę obecne w tym, co dzieje się teraz.

  1. 07:00 – 09:00

    Powitanie i swobodna zabawa

    Każde dziecko witamy po imieniu. Bez pośpiechu, we własnym rytmie.

  2. 09:00

    Śniadanie

    Przygotowane u nas. Rozmowa toczy się po polsku i po angielsku.

  3. 09:45

    Zajęcia edukacyjne

    Temat tygodnia. Eksperyment, materiał, własne pytanie.

    Zajęcia edukacyjne
  4. 10:30 – 12:30

    Ogród, spacer, plener

    Codziennie na zewnątrz. Ogród, park, spacer po Woli. Deszcz też się liczy.

    Ogród, spacer, plener
  5. 12:30

    Zupa

    Sezonowo, świeżo, bez półproduktów.

  6. 13:00

    Odpoczynek

    Cisza, głos nauczyciela, wyobraźnia. Dzieci, które nie śpią, przechodzą do drugiej sali na spokojne, zorganizowane zajęcia.

  7. 14:30

    Drugie danie

    Domowy obiad przy wspólnym stole.

  8. 15:00

    Warsztaty twórcze

    Ceramika, malarstwo, muzyka, kuchnia.

    Warsztaty twórcze
  9. 16:00

    Swobodna zabawa lub zajęcia dodatkowe

    Dziecko wybiera, nauczyciel obserwuje.

  10. 16:00 – 18:00

    Ogród, zajęcia indywidualne, odbiór

    Krótka rozmowa z rodzicem na koniec dnia.

Uczymy przez robienie

Doświadczenie, nie teoria.

Wybieramy niewiele zajęć — i prowadzimy je porządnie. Regularnie. Z ludźmi, którzy naprawdę się na tym znają.

Ceramika

Ceramika

01

Ręce w glinie. Cierpliwość i duma z rzeczy, która została.

Eksperymenty

Eksperymenty

02

Hipoteza. Próba. Wniosek. Nauka, która wygląda jak zabawa.

Kuchnia świata

Kuchnia świata

03

Sezonowe składniki, smaki z różnych krajów, prawdziwa odpowiedzialność.

Pracownia twórcza

Pracownia twórcza

04

Malarstwo, muzyka, ruch, teatr. Bez ocen, bez oczekiwań.

Zajęcia w plenerze

Zajęcia w plenerze

05

Ogród, park, spacer. Kontakt z naturą — codziennie.

Ruch i koordynacja

Ruch i koordynacja

06

Obręcze, tor, zabawa w grupie. Ciało uczy się razem z głową.

Nasi rodzice

Dołączasz do ludzi, nie do instytucji.

Od 8 lat tworzymy miejsce, w którym dzieci rozwijają się poprzez relacje, doświadczenie i codzienną ciekawość świata. Pikniki, warsztaty, wspólne święta — znajomości, które zostają.

120+
rodzin z nami
8
lat na Woli
Rodziny przy wspólnym stole w ogrodzie przedszkola
Wspólne świętowanie w ogrodzie
Wspólne urodziny — dzieci przy stole
Dzień Francji — poznajemy kuchnię i kulturę świata
Nasze miejsce

Światło, cisza, oddech.

Główna sala przedszkola — wysokie okna, naturalne światło, spokojna paleta
Sala aktywności — przestrzeń do ruchu i zabawy
Nasz ogród — Warszawa Wola, ul. Jana Kazimierza

190 m² na warszawskiej Woli, przy ul. Jana Kazimierza. Dwie kameralne grupy, maksymalnie 16 dzieci w każdej. Własny ogród, naturalne materiały, spokojna paleta.

Zobacz galerię
4,987 opinii w Google
"
Po dwóch tygodniach nauczycielka wiedziała, że nasza córka boi się głośnych dźwięków, uwielbia kamienie i lubi być w kuchni. To powiedziało nam wszystko.
Anna · mama Zosi (4 l.)
Opinie zweryfikowane przez GoogleWpis do ewidencji MENUbezpieczenie NNW
Zapraszamy

Najlepiej zobaczyć to na własne oczy.

Spotkajmy się na spokojnie. Oprowadzimy, opowiemy, odpowiemy na pytania — bez zobowiązań i bez pośpiechu.

Zapraszamy na spotkanie